4º Lengua Castellana

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SESIÓN 10 JUNIO (ANTONIO MACHADO)

Buenos días, chicos Para terminar el tema de la literatura de fin de siglo, hoy vamos a trabajar la figura de Antonio Machado. Para ello tenéis que ver el vídeo que os dejo en Google classroom y después hacer las actividades. Un saludo y, ya sabéis, #todoirábien.

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SESIÓN 8 JUNIO (RECURSOS LITERARIOS EN “SONATINA”)

Buenos días, chicos En esta sesión, y para finalizar con el comentario literario del poema “Sonatina” de Rubén Darío, vamos a centrarnos en la búsqueda de recursos literarios en el mismo. así tendréis que localizar metáforas, interrogaciones retóricas, epítetos, anáforas, aliteraciones e hipérbaton. No olvidéis consultar siempre los apuntes y explicar el porqué de cada…

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SESIÓN 4 JUNIO (CLASE ON LINE ANÁLISIS FIGURAS LITERARIAS “SONATINA”)

Buenos días, chicos Es recuerdo que hoy tenemos clase on line para trabajar y analizar las figuras literarias que aparecen en el poema “Sonatina” de Rubén Darío. A las 12:00 a través de meet. Un saludo y, ya sabéis, #todoirábien

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SESIÓN 3 JUNIO (SUBORDINADAS SUSTANTIVAS)

Buenos días, chicos En la sesión de hoy vamos a repasar la subordinación sustantiva. Para ello vais a recopilar los apuntes que tenéis de clase sobre dicho asunto y después hacéis las oraciones que os he dejado en el documento en google classroom. Un saludo y, ya sabéis, #todoirábien

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SESIONES 1 y 2 JUNIO (COMENTARIO GUIADO “SONATINA”, RUBÉN DARÍO)

Buenos días, chicos Como ya vimos en la sesión última, en la que tuvisteis que medir el poema de Rubén Darío, “Sonatina” habla de los anhelos de una princesa encerrada en un palacio, presa en su jaula de oro, que sueña con otros mundos, otras latitudes, que desea que un príncipe venga a rescatarla de…

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SESIONES 27 Y 28 MAYO (“SONATINA” MEDIDA Y COMPRENSIÓN, RUBÉN DARÍO)

Buenos días, chicos En estas dos sesiones vamos a empezar con el análisis del poema de Rubén Darío, “Sonatina”. Como es bastante extenso y creo que, como casi todo poema modernista, un poco complicado por su vocabulario elevado y culto, vamos a ir haciéndolo poco a poco. Todas las instrucciones detalladas de la tarea están…

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SESIÓN 25 MAYO (LECT.COMPRENSIVA: BUTÁN, EL PAÍS DE LA FELICIDAD LIBRE DE CORONAVIRUS”)

Buenos días chicos, ¿qué tal el fin de semana? En estas sesiones vamos a trabajar la lectura comprensiva. Para esta ocasión he elegido un artículo del periódico El País, “Bután, el país de la felicidad libre de coronavirus”, y que os he dejado en Google classroom. Leedlo con atención antes de responder a las preguntas;…

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SESIONES 20 Y 21 MAYO (LITERATURA FIN DE SIGLO)

Buenos días, chicos En estas sesiones y en algunas más vamos a trabajar la literatura de fin de siglo (XIX). Como veréis en los esquemas que os dejo a continuación, en esta época, se dan dos movimientos: Modernismo. Generación del 98. Hay estudiosos que los consideran uno solo, mientras hay otros que los entienden por…

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SESIONES 18 Y 19 MAYO (LÉXICO DEL EXOTISMO)

Buenos días chicos, ¿Qué tal ha ido el fin de semana? Espero que hayáis descansado y desconectado un poco. Bueno, volvemos a la tarea. Esta semana empezamos tema nuevo de literatura y va a ser muy breve: El Modernismo y la Generación del 98. Los apuntes os los daré yo, bastante resumidos, para que tengáis…

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SESIÓN 13 MAYO (YUXTAPUESTAS Y COORDINADAS. REPASO)

Buenos días, chicos En google classroom os he dejado las tareas para hoy: repaso de yuxtapuestas y coordinadas y oraciones para practicar. Un saludo y, ya sabéis, #todoirábien

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